Hamutaro - Hamtaro 4

วันศุกร์ที่ 21 พฤศจิกายน พ.ศ. 2557

บันทึกอนุทินครั้งที่ 11



บันทึกผลการเรียนรู้ประจำสัปดาห์
วิชา การจัดประสบการณ์วิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
วันอังคาร ที่ 28 ตุลาคม 2557 เวลา 14.10-17-30 น.


ความรู้ที่ได้รับ
   
  วันนี้อาจารย์มีกิจกรรมการทดลองและของเล่นต่างๆเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์มาให้นักศึกษาทดลอง เริ่มด้วยกิจกรรมแรก

ดอกไม้บานลอยน้ำ







อุปกรณ์
 1.กระดาษ
 2.กรรไกร
 3.สี

วิธีทำ
 1.ตัดกระดาษเป็นรูปดอกไม้
 2.ระบายสีให้สวยงาม
 3.พับกลีบเข้าหากันบีบเบาๆ

     เมื่อเรานำไปลอยน้ำกลีบดอกไม้ก็จะค่อยๆบานออก เหตุผลที่ดอกไม้บานออกก็เพราะว่า น้ำซึมเข้าไปในบริเวณภายในของกระดาษทำให้กระดาษบานออกได้


ขวดน้ำต่างระดับ


     การทดลองนี้จะทำให้รู้ถึงเเรงดันน้ำ หากรูขวดอยู่สูงน้ำจะไหลออกมาได้ไม่ไกล แต่ถ้ารุขวดอยู่ต่ำก้จะยิ่งทำให้น้ำไหลออกมาได้ไกลขึ้น

กรอกน้ำใส่ขวด

   น้ำไหลจากที่สูงลงสู่ที่ต่ำผ่านทางสายยาง เกิดจากแรงดัน


ดินน้ำมันลอยน้ำ

     อาจารย์ให้ปั้นดินน้ำมันเป็นรูปทรงกลมแล้วให้เอาไปลอยน้ำ ปรากฎว่าดินน้ำมันจม อาจารย์ตั้งโจทย์ให้ว่าจะปั้นดินน้ำมันเป็นรูปทรงไหนถึงจะลอยน้ำได้เเต่ละคนก้ลงมือปั้นดินน้ำมันรูปทรงต่างๆ มีทั้งวงกลม วงรี ก้นกระทะ และผลปรากฎว่าดินน้ำมันที่สามารถลอยได้น้าได้นั้นมีรูปทรงคล้ายเรือคือก้นโค้งๆและข้างๆสูงขึ้นมา ช่วยไม่ให้น้ำเข้าไปภายในทำให้ลอยน้าได้

การนำไปประยุกต์ใช้
     สามารถนำความรู้ที่ได้จากการทดลอง ที่อาจารย์นำมาทดลองให้ดูเป็นก่ีทดลองง่ายๆและอุปกรณืก็ไม่อยากสามารถนำไปทดลองให้เด็กดูได้เเละเด็กทดลองเองได้ สนุกและได้ความรู้

การประเมิน
     ตนเอง: ตั้งใจฟังอาจารย์สอน สนใจการทดลองให้ความร่วมมือในการออกไปทดลองในกิจกรรมต่างๆเมื่อเสร็จกิจกรรมช่วยกันเก้บของ
    เพื่อน: ตั้งใจฟังอาจารย์ ไม่คุยกัน ร่วมมือในการทดลองแสดงความคิดเห้นร่วมกัน
     อาจารย์: คอนหาขอเล่นการทดลองวิทยาศาสตร์ใหม่ๆมาให้ได้ทดลองอยู่เสมอๆ สนุก



บันทึกอนุทินครั้งที่10



บันทึกผลการเรียนรู้ประจำสัปดาห์
วิชา การจัดประสบการณ์วิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
วันที่ 21 ตุลาคม 2557 เวลา 14.30-17.30 น.


ความรู้ที่ได้รับ
     วันนี้อาจารย์ให้นักศึกษาออกไปนำเสนอของเล่นวิทยาศสาตร์ที่ได้ประดิษฐ์มาที่ละคน โดยอธิบายว่าของเล่นประดิษฐ์มาจากอะไรและเป็นวิทยาศสาตร์อย่างไร เด็กได้ประโยชน์อะไรจากของเล่นนี้ ของเล่นที่เพื่อนนำมานำเสนอ
     - จรวดหลอด 
     - รถแรงดันลม
     - ตุ๊กตากระดาษ
     - เสียงพาเพลิน

และอาจารย์สอนทำตุ๊กตาไต่เชือกจากแกนทิชชู่ อุปกรณ์ ดังนี้
     - แกนทิชชู่
     - กาว
     - กรรไกร
     - กระดาษสี
     - เชือก
     - ปากกาเมจิก
     


การนำไปประยุกต์ใช้
     สามารถนำของเล่นวิทยาศาสตร์ที่เพื่อนนำเสนอไปปรัลใช้ในการสอยต่อไไปในอนาคต

การประมิน
     ตนเอง:  ตั้งใจฟังเพื่อนรายงาน ให้ความร่วมมือในการตอบคำถาม
     เพื่อน: ประดิษฐ์สื่อได้น่ารัก เพื่อนในห้องเรียนตั้งใจฟังเพื่อนรายงาน แต่งการเรียบร้อยไม่คุยกันเสียงดัง
     อาจารย์: สอนสนุกไม่เคลียด ให้คำแนะนำในการประดิษฐ์สื่อ



วันพฤหัสบดีที่ 20 พฤศจิกายน พ.ศ. 2557

บันทึกอนุทินครั้งที่9



บันทึกผลการเรียนร้ประจำสัปดาห์
วิชา การจัดประสบการณ์วิทยาสสาตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
วันที่ 14 ตุลาคม 2557 เวลา 14.10-15.30 น.



ความรู้ที่ได้รับ
     อาจารย์ให้นักศึกษานำเสนอของเล่นวิทยาศาสตร์ อธิบายว่าของเล่นแต่ละชิ้นมีประโยชน์และเกี่ยวข้องอย่างไรกับวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย เมื่อเพื่อนนำเสนอเสร็จอาจารย์คอยให้คำแนะนำ และวิธีการปรับใช้ในการสอนต่อไป ของเล่นที่เพื่อนประดิษฐ์มา คือ
  
     - กังหันลม
     - ไม้ไอศครีมหรรษา
     - โทรทัศน์วิทยุ

การนำไปประยุกต์ใช้
     ศึกษาดูแบบของเล่นที่เพื่อนได้มานำเสนอ รู้จักวิธีการทำของเล่นใหม่ๆ

การประเมิน
     ตนเอง: ตั้งใจเพื่อนนำเสนอ ฟังคำเเนะนำของอาจารย์ไปปรับใช้
     เพื่อน: นำเสนอผลงานได้ดี สนุก เพื่อนๆในห้องตั้งใจฟังเเละร่วมมือช่วยเหลือกัน
     อาจารย์: ให้คำแนะนำนักศึกษา และบอกวิธีการทำของเล่นแบบใหม่ๆ



บันทึกอนุทินครั้งที่8




บันทึกผลการเรียนรู้ประจำสัปดาห์
วิชา การจัดประสบการณ์วิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
วันอังคาร ที่7 ตุลาคม พ.ศ.2557 เวลา 14.10-15.30 น.




*สอบกลางภาค

วันพุธที่ 19 พฤศจิกายน พ.ศ. 2557

บันทึกอนุทินครั้งที่7




บันทึกผลการเรียนรู้ประจำสัปดาห์
วิชา การจัดประสบการณ์วิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
วัน อังคาร ที่30 กันยายน 2557 เวลา 14.10-17.30 น.



     เข้าร่วมกิจกรรมจิตอาสาสัมนาตามรอยเเนวคิดเศรษฐกิจพอเพียง โดย พี่ปอ ทฤษฎี สหวงษ์


             




วันอาทิตย์ที่ 26 ตุลาคม พ.ศ. 2557

บันทึกอนุทินครั้งที่6


บันทึกผลการเรียนรู้ประจำสัปดาห์
วิชา การจัดประสบการณ์วิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
วันที่ 16 กันยายน 2557 เวลา 14.10-15.30 น.




นำเสนอบทความ
      เลขที่ 3 นางสาวนภาวรรณ กรุดขุนเทียน
สอนเด็กปฐมวัยเรียนวิทยาศาสตร์จากเป็ดและไก่ เรียนโดยมีเพลงเป็นสื่อกลาง มีการสนทนาโต้ตอบ การเล่าเรื่องราวและการลงพื้นที่จริง

     เลขที่ 4 นางสาวสุธาสินี ธรรมานนท์
นำเสนอเรื่อง สร้างแนวทางให้เด็กทดลองวิทยาศาสตร์
ผู้เขียน ดร.เทพปัญญา พรมหขัติแก้ว
1.ตั้งคำถามเกี่ยวกับเรื่องรอบๆตัว
2.ออกไปหาคำตอบพร้อมๆกับเด็ก
3.เด็กเอาสิ่งนั้นมาตอบคำถามของเขาเอง ครูช่วยเสริมเนื้อหา
4.เอาสิ่งนี้มาให้เพื่อนช่วยคิด
5.นำสิ่งนี้ไปเชื่อมโยงวิทยาศสาตร์
   
      เลขที่5 นางสาวนฤมล อิสระ
นำเสนอเรื่อง วิทยาศสาตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
ผู้เขียน ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.อัญชลี ไสยวรรณ
     วิทยาศสาตร์เป็นการศึกษาเรื่องราวเกี่ยวกับชีวิตเรา ความก้าวหน้าทางด้านวิทยาศาสตร์ส่งผลให้เราสามารถดูเเลสุขภาพได้ดีขึ้นและเ้าใจเกี่ยวกับการโภชนาการความรู้ทางวิทยาศสตร์ทำให้เรามีความเป็นอยู่สะดวกสะบาย

     เลขที่7 นางสาวยุพดี สนประเสริฐ
นำเสนอเรื่อง โลกของเราดำเนินอยู่ได้อย่างไร
ดร.พรพรรณ ไวทยางกูร
     เด็กได้เรียนนู้่านการสืบเสาะหาความรู้ การคิด และการแก้ปัญหาด้วยประสบการณ์ตรงอย่างเหมาะสมกับวัยเเละเป็นไปตามหลักการจัดการศึกษาปฐมวัย

ต่อมาอาจารย์สอนเรื่อง ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาตร์ ประกอบด้วยหัวข้อหลักๆ ดังนี้
     - ความหมายทักษะการสังเกต
     - ความหมายทักษะการจำแนก
     - ความหมายทักษะการวัด
     - ความหมายทักษะการสื่อสาร
     - ความหมายทักษะการสื่อความหมาย
     - ความหมายทักษะการลงความเห็นจากข้อมูล
     - ความหมายทักษะการหาความสัมพันธ์ระสเผสกับเวลา
     - ควหมายทักษะการคำนวณ







การนำมาประยุกต์ใช้
     เราสามารถนำความรู้ที่ได้รับมาประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอนในอนาคตได้ ซึ่งเป็นเรื่องเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย ที่มีความจำเป็นสำหรับเด็ก

การประเมิน
     ตนเอง: ตั้งใจฟังเพื่อนรายงาน และจดสิ่งที่ครูสอน
     เพื่อน:ตั้งใจเรียน ไม่คุยกันเสียงดัง
    อาจารย์:มีการยกตัวอย่างในการสอน สอนอย่างไม่เคร่งเครียด


     




วันศุกร์ที่ 24 ตุลาคม พ.ศ. 2557

บันทึกอนุทินครั้งที่ 5


บันทึกอนุทิน
วิชา การจัดประสบการณ์วิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
วัน อังคาร ที่ 16 กันยายาน 2557
เวลาเรียน 14.10-1530 น.






          ในคาบเรียนนี้อาจารย์ให้นักศึกษาตอบชื่อเพลงที่เหมาะสมกับระดับเด็กปฐมวัยมาคนละ 1เพลง โดยไม่ซ้ำกัน ดิฉันนำเสนอเพลงฮิปโป และมีการออกไปนำเสนอบทความหน้าชั้นเรียน โดยมี2 เรื่อง ดังนี้
     
     คนที่ 1 นางสาววีนัส ยอดแก้ว นำเสนอเรื่อง หลักสูตรวิทยาศาสตร์ปฐมวัย จำเป็นหรือไม่
 ผู้เขียน อาจารย์ชุติมา เตมียสถิต
     หลักสูตรวิทยาศาสตร์ปฐมวัย เป็นการส่งเสริมครูปฐมวัยให้สามารถจัดประสบการณ์ในรูปของกิจกรรมบูรณาการ อย่างครบถ้วนและทุกด้าน

    คนที่ 2 นางสาวเจนจิรา บุตรช่วง นำเสนอเรื่อง สอนลูกเรื่องพืช
ผู้เขียน อาจารย์นิติธร ปิลวาส์น
     การส่งเสริมให้เด็กเรียนรู้เรื่องพืชชนิดต่างๆนั้น พ่อแม่มีบทบาทสำคัญในการส่งเสริมการเรียนรู้ของลูก


           
การนำไปประยุกต์ใช้
     จากที่เพื่อนนำเสนอบทความวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับเด็กปฐมวัยสามารถนำไปเป็นความรู้ประกอบการเรียนการสอนภายในอนาคตได้

การประเมิน
     ตนเอง ตั้งใจเรียน แต่งกายเรียบร้อย
     เพื่อน ไม่้งใจฟังอาจารย์คุยกันเสียงดัง ตั
     อาจารย์ อธิบายอย่างละเอียด